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La discussion sur la théorie des proportions au 17e siècle : un cadre épistémologique pour la lecture des Mathematical Lectures d'Isaac Barrow

Nom Prénom: 
CONFALONIERI Sara
Master 2: 
Master Recherche [1]
Directeur du Mémoire: 
David RABOUIN
Année Scolaire: 
2007 to 2008

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